ba:辅助型异能物(利己型异能物)辅助型异能物也被称作“利己型异能物”。顾名思义,指的是能够帮助异能者的异能物。bb:抗衡型异能物抗衡型异能物,是指觉醒之后,非但不帮助主人,反而会伤害到他人、甚至伤害到其主人自己的异能物。一、2:异能的概念异能的意思是,人类拥有常人没有的特殊能力。一、3:异能者的概念异能者是指,拥有异能物和异能的特殊人群。一、4:特殊教育本文的特殊教育,指的是专门针对异能者及其异能的单人训练。二、1异能物、异能、异能者与特殊教育的关系据观测,异能物会引发人类异能的产生,让普通人成为异能者(觉醒者),而在特殊教育的针对训练下,异能者的异能和体质都可以通过适当的使用经验和实战经验增强。其中,异能增强有两个方向:一是实战训练,二则是吞噬或融合。前者是通过对被实验者本身的体质和搏击训练,让异能者在物理层面上,学会如何更高效地运用自己的异能;后者则需要在有冥王星、海王星、水星和金星的力量因子的异能者,在受到攻击的情况下,被动依靠自身的意志力去融合新的能量,在力量层面上变得更加强大。而特殊教育,就都包含了这两种途径。二、2:特殊教育在20-30岁异能者的成长中扮演的角色面对实验个体,特殊教育在一个月内,帮助受试者提升了至少3倍不止的体力天花板。三、3:针对异能者,特殊教育在未来将会扮演怎样的角色?笔者认为,由于异能者越来越多,特殊教育在未来将会成为主流教育。因此,在学校教育中,教育分流将成为主要趋势;且为了国家的长治久安,也必须把特殊教育放在重要位置。但同时,我们也必须顾及到部分未觉醒成员,必要时,可以分别使用一对多和一对多的教育方式,对受试者进行鼓励觉醒…………报告人:陈禾]“哦……?所以,中心城也同意这篇论文啦?”会议桌左下方,肖长河扬眉,问。“嗯。今天早上,孟部和王副部一起拍板的。”从电子白板上收回视线,面对着所有的虚拟屏和在座众人,白令认可了他的说法,道:“不过这本来也是我们讨论了一周的结果,只是做个汇报而已……倒是集训本身。”他转头问上首的何副:“都准备完了吗?”“准备完了。”何副道:“这一批集训是“……他升得那么快,过了那么多任务,就算再有实力,也不可能人人都看他顺眼嘛。”短暂的会议结束后,集体轮岗下班前,童队才和与自己换岗的王副队在办公室里讨论了两句:“才一个月不到,就从一个编外志愿者直接升成了顶级的比编内还要强势的外援;再加上大家都晓得异能物想升级,就是要吞噬其他能量的……今天晚上还开个这个会,啧,不摆了。”“但还好吧——好歹说到底,我们这里都还是要硬考的;就算他下个月真的要送进来了,也还是要走那么一趟是流程。没那么便宜的事。”“那是因为你不晓得宋城元都教了他些啥子。”“嗯……我看宋城元估计没告诉他这些哦?”“‘没告诉’?嚯,你是不晓得他教徒弟那个阵仗哦……他宋城元,本来就是想事事都要最好,怎么可能希望自己徒弟一直在外面待着。你看嘛,照他那个倾力教的方法,上面迟早要把他踢回基层去。反正他喜欢乱教人。”
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