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分卷阅读305(第3页)

接着眼前的画卷忽然绽放出光芒,将三人直接吞噬进去。

又是一段长长的文言文提示:

“所谓见他人,乃于万象人间,观其行止,悟其心性。他人者,如镜也,照吾之长短,显吾之明暗。”

“见他人之善,可启吾之良德;见他人之过,能省吾之不足。他人之笑泪,皆为生命之乐章,或激昂,或婉转,皆有其韵。”

“他人之奋斗,如熊熊烈火,燃吾之志气;他人之颓靡,似沉沉暮霭,警吾之奋进。他人之爱憎,如风云变幻,示吾之情理之微妙。”

“故他人,何谓你之所见?”

苏蕴陷入思考,自言自语道,“先是见众生,再是见他人?”

没想到这考题还是一脉相承的。

那么这次考核考的是什么?

“互帮互助,互相理解?”

还没等她想明白,又是一行提示字浮现在她的眼前,“邪魔肆虐,民不聊生,生灵涂炭。”

“请选择你的身份。”

接下来苏蕴视线中出现了“萍萍(女,8岁)”“蓝蓝(男,8岁)”“卡特(男,18岁)”三个选项。

几乎是瞬间,卡特的身份就立刻变成灰色。

想也不用想,肯定是帝王干的事。

他不可能让自己成为一个弱者,尤其是在这样的乱世之中。

所以必然毫不犹豫地选择一个18岁的成年身份。

和平倒是还没继续选择,这两个选项依旧亮着。

苏蕴稍微有些猜测,或许和平还是他本人,没有被主神夺舍。

他的作风和以往一脉相承,这是等着她先选?

苏蕴没怎么犹豫,她也不准备跨性别,直接选择了萍萍。

但是选择之后,难题才真正开始。

如果她是出题人,那她这道题究竟想考些什么?

“或许……不是干什么惊天动地的大事。”

“因为这种小孩子的身份具有明显的劣势,所以这肯定不是解题思路。”

“他人,他人……难道是见微知著,以小见大?”

“或许要从周围的人接触起来。”

“上一门的考核中,考的是站在宏观的角度上如何影响他人,这一门或许考的是微观角度上。”

“真正的入世,去看看每一个人的喜怒哀乐。”

“不……在这种邪魔乱世的背景下,或许是看每一个人的挣扎与选择。”

“所以就和题目对上了:他人者,如镜也,照吾之长短,显吾之明暗。”

“也就是说,看到别人的言行举止,就像

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