“英美眉,这就是你的不对了,我不是在博取同情,而是看汐美眉心情欠佳,便扮演小丑让她开心开心,英美眉,你难道希望汐美眉一直愁眉不展吗?”李宇泽笑眯眯地问道。
“我……汐儿,你心情不好吗?”子英见李宇泽这么说,便转头问慕汐。
“呃……我是愁眉不展,但不是心情不好,而是在琢磨着刚才辩论课上的一些观点的好坏,他会错意了!”慕汐犹豫地看了李宇泽一眼,难得撒谎。
“原来如此,你看吧!是你会错意了,不要总是无事献殷勤,会让人误会的!”子英明白之后,随口说道。
“误会?是英美眉你误会什么了吗?难道你喜欢我?所以吃醋了?”李宇泽嬉皮笑脸地看着子英,调侃道。
“我……我没有……没有喜欢你……”子英被问及心事,忐忑不安,开始支支吾吾。
“铃…铃…”随着上课铃声响起,小艾一脸不悦的走进教室,周中正垂头丧气地跟在后面。
李宇泽幸灾乐祸地看了眼周中正,吹了声口哨,坐回座位。慕汐看子英脸色通红,心里不断地挣扎着进退,暗自决定以后要跟李宇泽保持点距离。
“同学们,接下来我们进入质辩环节,由三辩提问三个问题,点名让对方回答,对方必须回答,不能闪躲,若不能及时回答,则判输,由反方三辩开始提问!”班主任一进教室就说道,“先给大家5分钟时间讨论和总结要提问的问题。”
经过短暂的时间讨论之后……
“李宇泽同学,父母的过份关心导致孩子的叛逆心理,从而离家出走,请问传统教育可行吗?父母是否应该尊重子女的决定?这也是应该学习的传统美德吗?”三辩林海问道。
“孩子在一定的年龄都会有叛逆期,我方所阐述的观点是父母应该和子女好好沟通,互相交流意见,这样的话都不致于离家出走。西方国家的孩子也不例外,在美国,叛逆期的孩子因为父母的不重视,所以他们为了引起他人的注意,把自己的好友杀害了,这是西方文化教育之下孩子的行为,那么你所坚持的不干涉孩子的自由,导致孩子犯罪心理,你已经推翻了自己的观点!”李宇泽组织了下语言,侃侃而谈,最后挑衅地看了周中正一眼,便坐下。
“耶……耶……”
“李宇泽好厉害哦!”
“李宇泽好棒哦!”
“李宇泽……李宇泽……
“……”
正方的同学们高兴地跳起来,有的自成拉拉队,欢呼着,甚至已经把李宇泽当成崇拜的对象,满眼冒星地为其加油。
“大家,不要太激动了,现在由正方提问!”班主任适时出声维持秩序。
“周中正同学,对于近期一则新闻报道,学生因为承受不住老师的批评而自杀,据了解,平日里此学生的父母长期溺爱,从来不干涉自己孩子的任何事、任何决定,请问,这样的教育方式可以吗?对于学生因此自杀,你有什么看法?西方教育真的可行吗?”三辩林芳问道。
“说明这个学生承受能力差,步入社会也是迟早要被淘汰的!”周中正一时词穷,便随口回答道。
“切……”
“一点说服力都没有!”
“就是……就是……”
“反方输……反方输……”正方的拉拉队异口同声道。
“大家安静安静……”班主任大声喊道,“反方的回答得不够充分,所以质辩环节正方胜出,接下来是自由辩论,双方的四位辩手都要参与,辩论双方交替发言,要求辩论双方的队员团结合作和集体配合。15分钟后,由各方四辩进行总结观点。”说完便站在一旁看着大家自由发挥。
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